Gaetano Scherillo
Franco Gnoli – Università degli Studi di Milano

Diritto Romano
Lezioni Istituzionali - Seconda edizione

Collana: «I Manuali» – 17 x 24 cm – pagg. 486 – 2005 – € 38,00
ISBN 88-7916-291-8

SOMMARIO: Nozioni introduttive - Partizioni, fonti, interpretazione del diritto - Il soggetto di diritto - L'oggetto dei diritti - Acquisto e perdita dei diritti - L'atto illecito - La difesa dei diritti - I diritti reali - Le obbligazioni - Successione e donazioni - Indice analitico.

Questo corso è frutto di una duplice esperienza didattica, quella di Gaetano Scherillo e quella del suo allievo Franco Gnoli, che si snoda nel periodo complessivo di un settantennio, e costituisce quindi un lavoro collaudato da generazioni di studenti, attraverso una esperienza che ha suggerito aggiornamenti continui. Scopo del corso è fare acquisire i fondamenti del diritto – di ogni diritto – inteso come criterio regolatore della libertà e sostegno della responsabilità umana nei rapporti interpersonali di una comunità. La struttura del corso è quella tradizionale – dimostratasi didatticamente la più efficace – che divide la materia delle “istituzioni di diritto romano”, dopo una parte introduttiva generale sul sistema del diritto privato romano come moderno, in sezioni rispettivamente dedicate al processo, ai diritti reali, alle obbligazioni, e alle successioni, mentre i rapporti familiari vengono qui trattati unitamente al tema del soggetto del diritto. La piana ed esaustiva trattazione iniziale degli aspetti fondamentali del diritto (partizioni, fonti, interpretazione, nozioni di soggetto e di oggetto del diritto, acquisto e perdita dei diritti soggettivi, atto illecito) è concepita anche in relazione al ruolo didattico ormai assunto nell’odierna università dal corso di “istituzioni di diritto romano”, ove l’apprendimento di tale materia – oltre ad essere in primo luogo propedeutico al successivo corso monografico di diritto romano – svolge altresì il ruolo di introduzione generale alla dogmatica e alle strutture sistematiche del diritto privato moderno in quanto tale: e sotto tale aspetto, privilegiando l’elemento cosiddetto formativo rispetto alle pur irrinunciabili necessità di informazione nozionistica, esso si struttura sin dalla sua genesi in specifica sintonia didattica con le esigenze di studio del discente del primo anno che, provenendo dalla scuola secondaria, entra per la prima volta in contatto con lo studio universitario del diritto.