AA.VV. Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) - No. 28 (December 2023) pp. 222 2023 ISBN 978-88-5513-123-0 eJournal OA NOVITÀ

AA.VV. Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) - No. 27 (June 2023). Special Issue on Emerging Trends in the Field of Empirical Research in Education / Tendenze emergenti nel campo della ricerca empirica in educazione. Part II pp. 220 2023 ISBN 978-88-5513-096-7 eJournal OA NOVITÀ

AA.VV. Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) - No. 26 (December 2022). Special issue on emerging trends in the field of empirical research in education / Tendenze emergenti nel campo della ricerca empirica in educazione. Part I pp. 286 2022 ISBN 978-88-5513-093-6 eJournal OA

La Rocca C. L'ePortfolio per documentare il percorso di sviluppo del bambino nel contesto educativo del nido e per favorire la continuità nel sistema 0-6 pp. 110 2022 ISBN 978-88-5513-074-5 Open access

Jankech-Caretta C. Diario di bordo per capire e aiutare gli alunni APC. Piccolo manuale senza pretese a uso degli insegnanti pp. 108 2022 ISBN 978-2-8399-3604-0

Bellotto M. - Sartori R. Pensare e fare formazione psico-sociale pp. 330 2021 ISBN 978-88-7916-984-4

Jankech-Caretta C. Diario di bordo per bambini APC (ePUB) 2021 ISBN 978-88-5513-043-1

Jankech-Caretta C. Diario di bordo per famiglie con figli APC (ePUB). Un piccolo manuale per educare un plusdotato 2021 ISBN 978-88-5513-039-4

Maeran R. - Boccato A. Il lavoro, centralità e cambiamenti organizzativi. Con interviste a cura di Angelo Boccato pp. 262 2019 ISBN 978-88-7916-914-1

Biasi V. Conflitto psichico e educazione. Fenomenologia e sperimentazione pp. 326 2019 ISBN 978-88-7916-899-1

Biasi V. (ed.) Counselling universitario e orientamento. Strumenti e rilevazioni empiriche pp. 102 2019 ISBN 978-88-7916-892-2 Open access

Bardi D. - Ciastellardi M. - Di Rosario G. (eds.) International Journal of Transmedia Literacy (IJTL) - Vol. 3 (2017). Transmedia skills. Education and learning in the age of emerging competencies pp. 114 2019 ISBN 978-88-7916-882-3 eJournal OA

Jankech-Caretta C. Diario di bordo per bambini APC (edizione cartacea) pp. 32 2018 ISBN 978-2-8399-2538-9

Jankech-Caretta C. Diario di bordo per famiglie con figli APC (edizione cartacea). Un piccolo manuale per educare un plusdotato pp. 126 2018 ISBN 978-28-3992-516-7

Castellana G. Dimmi come leggi. Questionario e itinerari didattici sulle strategie di lettura per la scuola secondaria di primo grado pp. 122 2018 ISBN 978-88-7916-861-8 Open access

Margottini M. Promuovere competenze strategiche a scuola e all’università. Esiti d’indagini empiriche e interventi formativi pp. 152 2017 ISBN 978-88-7916-842-7 Open access

Maeran R. - Boccato A. Lavoro e psicologia. Le persone nelle organizzazioni pp. 228 2017 ISBN 978-88-7916-811-3

Giovannini M.L. - Ghetti M. Prove standardizzate di comprensione dei testi per la scuola secondaria di primo grado. I. In entrata e in uscita dalla classe prima pp. 120 2015 ISBN 978-88-7916-763-5 Open access

Giovannini M.L. - Rosa A. Prove standardizzate di comprensione dei testi per la scuola secondaria di I grado. II. In uscita dalla classe seconda e in entrata nella classe terza pp. 96 2015 ISBN 978-88-7916-749-9 Open access

Giovannini M.L. - Silva L. Prove standardizzate di comprensione dei testi per la scuola secondaria di I grado. III. In uscita dalla classe terza pp. 100 2015 ISBN 978-88-7916-750-5 Open access

AA.VV. Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) - No. 10 (December 2014). Special issue on “Digital didactics” pp. 564 2014 ISBN 978-88-7916-722-2 eJournal OA

Ferrante A. Pedagogia e orizzonte post-umanista pp. 218 2014 ISBN 978-88-7916-697-3

AA.VV. Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) - No. 9 (December 2014). Special issue on "New realism and educational research" pp. 450 2014 ISBN 978-88-7916-721-5 eJournal OA

Sartori R. - Gatti M. (eds.) Game-based learning. Il ruolo del gioco nella progettazione di percorsi formativi. pp. 134 2013 ISBN 978-88-7916-651-5

Zucchermaglio C. (ed.) Cognizione al lavoro. Interazione, pratiche, comunità pp. 130 2013 ISBN 978-88-7916-648-5

AA.VV. Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) - No. 6 (December 2012). Special issue on "Educational research: essays on procedures, methods, instruments" pp. 252 2013 ISBN 978-88-7916-718-5 eJournal OA

Sartori R. - Rappagliosi C. M. Orientamento, formazione e lavoro. Dalla psicologia alle organizzazioni pp. 246 2012 ISBN 978-88-7916-505-1

Signorelli A. (ed.) Laurea e lavoro: la transizione. Il caso della psicologia a Roma pp. 194 2010 ISBN 978-88-7916-466-5

Hernán-Gómez Prieto B. (ed.) Il linguaggio dello sport, la comunicazione e la scuola pp. 254 2009 ISBN 978-88-7916-429-0

Oliva G. Educazione alla teatralità e formazione. Dai fondamenti del movimento creativo alla form-a-zione pp. 320 2005 ISBN 88-7916-282-1

Pilotto S. La drammaturgia nel teatro della scuola pp. 292 2004 ISBN 88-7916-256-2

Prada M. Laboratorio di scrittura. Documenti, esercizi, test di autovalutazione per i laboratori di scrittura italiana dell'Università degli Studi di Milano pp. 314 2004 ISBN 88-7916-257-9

Maeran R. Gestione delle risorse umane nelle organizzazioni pp. 194 2003 ISBN 88-7916-200-4

Prada M. Scrittura e Comunicazione. Vol. 1. Comunicazione - Testo - Varietà di Lingua pp. 400 2003 ISBN 88-7916-206-3

Pedon A. - Maeran R. Psicologia e mondo del lavoro. Temi introduttivi alla psicologia del lavoro pp. 306 2002 ISBN 88-7916-179-2

Oliva G. Il laboratorio teatrale pp. 256 1999 ISBN 88-7916-106-7

Oliva G. Il teatro nella scuola. Aspetti educativi e didattici pp. 192 1999 ISBN 88-7916-122-9

Vico G. Scienze pedagogiche e orizzonti educativi pp. 286 1997 ISBN 88-7916-088-5

Laneve C. (ed.) Theuth e il papiro. Percorsi di didattica della scrittura pp. 228 1997 ISBN 88-7916-089-3

Pascucci Formisano M. Bambini insegnanti curricoli. Appunti di pedagogia pp. 198 1996 ISBN 88-7916-074-5

Pontecorvo C. - Ajello A.M. - Zucchermaglio C. (ed.) I contesti sociali dell'apprendimento. Acquisire conoscenze a scuola, nel lavoro, nella vita quotidiana pp. 360 1995 ISBN 88-7916-057-5

Biondo L. Come si studia all'università. Vol. I. Organizzazione del tempo e tecniche di studio pp. 172 1992 ISBN 88-7916-011-7 FUORI COMMERCIO

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